4b The Passive - Пассивный залог

Рейтинг:   / 0
ПлохоОтлично 

Level: high intermediate to advanced.

 

 

Let's continue our study of the passive voice. TOPIC: Using an INDIRECT OBJECT as the subject in a passive sentence.

 

В этом уроке Дженифер рассказывает о холодном времени года (cold season), когда мы можем легко можно подхватить простуду (easily catch a cold):

 

As you can see it’s winter here in New England, and you might be able to tell from the color of my nose that it’s also cold season. (Поскольку вы можете видеть, что сейчас зима здесь в Новой Англии, и вы могли бы быть способны также сказать, увидев  цвета моего носа, что это холодный сезон.)

 

I’ve have a stuffy nose along with watery eyes for a few days now. (У меня  сейчас заложен нос наряду со слезящимися глазами в течение нескольких дней.)

 

You know over the years I’ve been given different advice on how to treat the common cold. (Вы знаете, за годы  мне дали различные советы относительно того, как лечить простуду).

 

For example, I’ve been told that hot tea with honey or lemon works well.  (Например, мне сказали, что горячий чай с медом или лимоном помогает  хорошо).

 

I was once also given a recipe for homemade chicken soup. (Мне когда-то также дали рецепт домашнего куриного супа).

 

Of course my grandmother believes that garlic is the best way to prevent the cold in the first place.(Конечно моя бабушка полагает, что чеснок - лучший способ предотвратить простуду в самый первый момент).

 

But I never could follow that advice because garlic makes your breath smell. (Но я никогда не мог следовать тому совету, потому что чеснок делает Ваш запах дыхания)

 

What have you been told? (Что Вам сказали?)

Were you listening closely? (Вы внимательно слушали?)

Did you hear examples of the passive? (Услышали примеры использования пассивного залога?)

 

If you watched the first lesson on a passive  you remember that you make passive voice with the form of  "be" +past participle.  Если вы видели первый урок о пассивном залоге, вы должны помнить, что пассивный залог образуется с помощью соответствующей формы  глагола be + причастие в прошедшем времени:

Например: I was given a recipe  (глагол "be" в прошедшем времени — was, given – past participle).

 

If you want to name who performed the action we use a by-phrase (Если вы хотите назвать того, кто исполняет действия, мы применим by-фразу: I was given a recipe by a kind neighbor.

 

Remember when we make the passive we make it with help the Transitive Verbs. (Вспомните, что мы образуем пассив с помощью переходных глаголов).

Transitive Verbs takes objects. (Переходные глаголы требуют после себя дополнения).

Consider the active sentence. (Рассмотрим предложение в активном залоге)

 A kind neighbor gave recipe to me.

Give - it is Transitive Verb (переходный глагол)

. -What are you giving? (Что ты даешь?)

-A recipe. (Рецепт). A recipe  в данном предлоржении является дополнением.

 

Select take a recipe and make that the subject of a passive sentence.  (Выберем a recipe и превратим его в подлежащее в  предложении в пассивном залоге:

A recipe was given to me by a kind neighbor.

 

Мы можем сделать два различных пассивных предложения. Взгляните на первое: A recipe was given to me by a kind neighbor. А вот второе: I was given a recipe by a kind neighbor. Оба предложения — в пассивном залоге, но внимание направлено на различные моменты. Мы можем сконцентрироваться на a recipe, рецепте, а можем на себе, человеке, который получил рецепт.

Почему возник этот выбор? Потому что исходное предложение в активном залоге имеет два различных дополнения.

Запомните: в английском языке мы можем говорить о прямом и непрямом дополнении. Давайте еще раз посмотрим на предложение в активе: A kind neighbor gave me a recipe. Мы также можем сказать: A kind neighbor gave a recipe to me. Второе предложение делает предмет несколько понятнее, потому что в нем мы можем видеть, что a recipe — прямое дополнение, а me — непрямое дополнение, употребленное с предлогом to.

 

Direct object as subject in passive voise:

Взяв прямое дополнение а recipe и сделав его подлежащим, мы получаем предложение A recipe was given to me by a kind neighbor. Поскольку прямое дополнение стало подлежащим, мы сохраняем предлог to с непрямым дополнением.

 

Indirect object as the subject in passive voice:

Теперь мы можем взять me, непрямое дополнение, и сделать его подлежащим пассива: I was given a recipe by a kind neighbor.

Все  эти предложения правильны, оба несут одну и ту же основную информацию, но фокусируют внимание по-разному.

What do you want to focus on?

- Who gave the recipe (a kind neighbor). (Мы фокусируемся на том, кто нам дал рецепт - добрый сосед).

- What the neighbor gave (a recipe). (Что дал сосед - рецепт).

- Who received the recipe (me).  (Кто получил рецепт - я).

 

Lets try couple exercises. (Давайте попытаемся сделать несколько упражнений).

Exercise 1. (Упражнение 1).

Change each sentence from active to passive. (Измените каждое предложение из активного залога в пассивный)

Make the indirect object of the first sentence the subject in the new sentence. (В качестве подлежащего берите непрямое дополнение исходного предложения).

Use a by-phrase only if necessary). Применяйте by-фразу только , если это необходимо.

 

Example: Over the years people have given me different advice.

 

What is the indirect object  - me. (Что является непрямым дополнением? -"Я").

Значит, используйте его как подлежащее в пассивном залоге. Получится: Over the years I’ve been given different advice.

Требуется ли by-фраза? Нет, она не нужна.

1. Companies offered several different jobs to Daniel. (Компании предлагали несколько различных мест работ для Дениэла).
Answer: Daniel was offered several different jobs. (Дениэлу было предложено несколько различных мест работ).
 
2. In that restaurant uniformed waiters serve customers gourmet meals. (В ресторане официанты, одетые в униформу,  подавали клиентам изысканные блюда).
Answer: In that restaurant customers are served gourmet meals by uniformed waiters. (В ресторане клиенты были обслужены официантами, одетыми в униформу).

 

3. The best tutors taught Elizabeth French and Italian.
Answer: Elizabeth was taught French and Italian by the best tutors.

 

4. They will show the jury new evidence tomorrow.
Answer: The jury will be shown new evidence tomorrow.
 
 
5. In America patients sometimes send gift baskets to their doctors.
Answer: In America doctors are sometimes sent gift baskets by their patients.

 

Exercise 2. (Упражнение 2). 

Read the text. Прочитайте текст.

Decide which statement is more appropriate. Решите, какое предложение более соответствует.

Например, (начните с верхнего предложения и подберите лучший ответ):

The employees here are happy.

Answer. Ответ: They are paid good money. /Good money is paid to them.)


1. Don’t share anything personal with Julia.

Answer. Ответ: (She tells everyone your secrets./ Your secrets are told everyone by her.) Учтите: теперь в центре внимания — Джулия и то, что она делает.

2. It was time to announce the contest winner.

Answer. Ответ: (Someone handed Mr. Johnson the envelope./ Mr. Johnson was handed the envelope.) He opened it, cleared his throat, and read the name.

Подсказка: неважно, кто передал конверт мистеру Джонсону, так что внимание не должно быть направлено на «кого-то» (someone).

3. The police are searching for the criminals.

Answer. Ответ: (Any person who helps find them will be given a cash award./ A cash award will be given to any person who helps find them.) Здесь возможны оба варианта, но более подходит тот, который указывает на денежное вознаграждение.

Thanks for watching! Stay healthy!

 

 

Вернуться к выбору уроков по видеограмматике

 

 

Нравится